Klassen 5 bis 9
Unsere Arbeit im Sekundarbereich I
- Selbstständigkeit
- Lebenspraktisches Lernen
- Projekte
- Soziales Miteinander
- Erste Berufsorientierung
Im Sekundarbereich I lernen Schülerinnen und Schüler der Klassen 5 bis 9. In dieser Zeit verändern sich die Kinder und Jugendlichen deutlich: Sie werden selbstständiger, entwickeln eigene Interessen und möchten zunehmend mitbestimmen.
Der Unterricht knüpft an die Kenntnisse aus dem Primarbereich an und erweitert sie. Neben Deutsch und Mathematik gewinnen Sachthemen, Hauswirtschaft, Werken, Musik, Kunst und Sport an Bedeutung. Viele Inhalte erarbeiten wir in Projekten und in lebensnahen Situationen, zum Beispiel beim Einkaufen, beim Zubereiten von Mahlzeiten oder bei Wegen im Ort.
Ein wichtiges Ziel ist die Selbstständigkeit im Alltag. Die Jugendlichen übernehmen schrittweise Verantwortung für sich selbst und für Aufgaben in der Klassengemeinschaft. Dabei üben sie auch, Konflikte zu lösen und Rücksicht aufeinander zu nehmen.
Gegen Ende des Sekundarbereichs I rücken erste Fragen zur Zukunft in den Blick: Was kann ich gut? Was macht mir Freude? Was möchte ich später einmal tun? Damit bereiten wir den Übergang in den Sekundarbereich II vor.
Grundlage des Unterrichts
Schülerinnen und Schüler mit dem Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung werden zieldifferent unterrichtet. Grundlage ist das Kerncurriculum für den Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung im Sekundarbereich I (Schuljahrgänge 5–9).
Kerncurriculum Sekundarbereich I (PDF, Niedersächsisches Kultusministerium)